نقدی بر RG Score و Research Gate
چهارشنبه, ۱۸ آذر ۱۳۹۴، ۰۱:۴۵ ب.ظ
امروز به نظرم رسید که نقدی بر RG Score شبکهٔ اجتماعی محققین «Researchgete» داشته باشم. اما باتوجه به این‌که نگارش چنین نقدی نیازمند وقت موسعی بود، ترجیح دادم که ایده‌های اصلی را مطرح کنم تا بعداً یا خودم و یا فرد علاقمندی که این مطلب را می‌خواند بتواند در این‌خصوص به‌صورت مبسوط قلم‌فرسایی نماید.
با این توضیحات ادامه می‌دهم که:
نمرهٔ آرجی که همان «نمرهٔ ریسرچ گیت» است، براساس فعالیت‌ها، مقالات، بازدیدها و سایر موارد به هر محقق در این شبکهٔ اجتماعی داده می‌شود.
این نمره براساس معیارهایی محاسبه می‌شود که به‌نظر می‌رسد افراد را تشویق می‌کند که بسیار در ارتباط با این شبکه باقی بمانند و آنان را ترغیب به سرزدن زیاد به این شبکه می‌نماید. اگرچه ممکن است به ذهن متبادر شود که حضور زیادتر در این شبکه به‌معنای ارتباط بیشتر و مشارکت بیشتر در جامعهٔ علمی است و باعث پیش‌بردن هرچه بیشتر علم می‌شود؛ اما من با این موضع موافق نیستم و فکر می‌کنم که عده‌ای در آزمایشگاه‌ها مشغول پیش‌بردن علم هستند و عده‌ای هم در این شبکه‌ها مشغول جمع کردن نمرهٔ آرجی.
بنابراین باید در استفاده و میزان مفید بودن آن برای محققین و اهمیت آن‌ها در پیش‌برد علم بازنگری شود و به این انگارهٔ کلی بسنده نگردد.
همان‌طور که امروزه می‌بینیم، شبکه‌های اجتماعی نظیر توییتر، فیس‌بوک و ... اگرچه نقش مهمی در جامعهٔ اطلاعاتی امروز ایفا می‌کنند، اما استفادهٔ ناصحیح از آن‌ها باعث اختلالات زیادی در روابط واقعی افراد شده است.
علی‌النهایة، منصفانه است که به عمر کوتاه این شبکهٔ اجتماعی (از ۲۰۰۶ تا الان) توجه کنیم؛ و نیز ذکر کنیم که نوپابودن معیارهای این‌چنینی برای ارزش‌گذاری میزان مشارکت علمی محققین در جامعهٔ علمی، تحقیق بیشتر در این حوزه را طلبیده و محققین علاقمند را به کارهای عمیق‌تر فرامی‌خواند.
با این توضیحات ادامه می‌دهم که:
نمرهٔ آرجی که همان «نمرهٔ ریسرچ گیت» است، براساس فعالیت‌ها، مقالات، بازدیدها و سایر موارد به هر محقق در این شبکهٔ اجتماعی داده می‌شود.
این نمره براساس معیارهایی محاسبه می‌شود که به‌نظر می‌رسد افراد را تشویق می‌کند که بسیار در ارتباط با این شبکه باقی بمانند و آنان را ترغیب به سرزدن زیاد به این شبکه می‌نماید. اگرچه ممکن است به ذهن متبادر شود که حضور زیادتر در این شبکه به‌معنای ارتباط بیشتر و مشارکت بیشتر در جامعهٔ علمی است و باعث پیش‌بردن هرچه بیشتر علم می‌شود؛ اما من با این موضع موافق نیستم و فکر می‌کنم که عده‌ای در آزمایشگاه‌ها مشغول پیش‌بردن علم هستند و عده‌ای هم در این شبکه‌ها مشغول جمع کردن نمرهٔ آرجی.
بنابراین باید در استفاده و میزان مفید بودن آن برای محققین و اهمیت آن‌ها در پیش‌برد علم بازنگری شود و به این انگارهٔ کلی بسنده نگردد.
همان‌طور که امروزه می‌بینیم، شبکه‌های اجتماعی نظیر توییتر، فیس‌بوک و ... اگرچه نقش مهمی در جامعهٔ اطلاعاتی امروز ایفا می‌کنند، اما استفادهٔ ناصحیح از آن‌ها باعث اختلالات زیادی در روابط واقعی افراد شده است.
علی‌النهایة، منصفانه است که به عمر کوتاه این شبکهٔ اجتماعی (از ۲۰۰۶ تا الان) توجه کنیم؛ و نیز ذکر کنیم که نوپابودن معیارهای این‌چنینی برای ارزش‌گذاری میزان مشارکت علمی محققین در جامعهٔ علمی، تحقیق بیشتر در این حوزه را طلبیده و محققین علاقمند را به کارهای عمیق‌تر فرامی‌خواند.
